R5　小　重複　日常生活　朝の会をしよう

１教科・単元　日常生活　朝の会
２実施日時　９月１５日（金）１H　（９：２０～９：３５）　　　　　　　
３場所　多目的室
４内容　『朝の会をしよう』
５ねらい　・児童の体調確認を行う。
時間、学習内容、指導上の留意点、備考の順

９：２０
あいさつ、はじまりのうた
あいさつを通して気持ちの切り替えを促す。
音源、日生セット
ロープをみんなで持ち、音楽に合わせて元気に体を動かす。

９：２５
みんなであいさつ、元気チェック（個別のあいさつ）
全体あいさつでは、みんなで声を合わせ、元気にあいさつできるように促す。
個別あいさつでは、体調や様子の変化を一人ずつ確認しながら実施する。

９：３０
日付確認、みんなで『ちゃちゃごー』
係活動を通して、活動の見通しを持つ。
音や感触を基に、日付や曜日の変化を感じる。
できたことを振り返り、評価する。
一日の見通しを持たせ、元気に送り出す。